Département : les étudiants-infirmiers attendent toujours leurs bourses
72 jeunes Mahorais récompensés à La Réunion
« On va partir et voyager autour de l’Europe »
École de Combani : les promesses non tenues ravivent la colère des parents d’élèves
Dix étudiants en BTS gestion des petites et moyennes entreprises diplômés de l’ESCGM
Bac : une année scolaire très perturbée
Le lycée Bamana fermé pour cause de manque d’eau
À « l’école de la brousse », « on a du mal à imaginer une rentrée dans...
Depuis un mois, une quinzaine d’élèves bénéficient d’une continuité pédagogique pas comme les autres autour d’une maîtresse qui a décidé de prendre les choses en main le temps, au moins, du confinement. Mais la fin de ce dernier, à « l’école de la brousse », embarque avec elle bien des questions quant au retour à « l’école classique ».
Les communes mahoraises ouvriront-elles les écoles le 18 mai ?
Au niveau national, les enfants reprennent officiellement le chemin de l’école à partir d’aujourd’hui. Chez nous, la rentrée a été repoussée au 18 mai, date potentielle du déconfinement. Les plus petits seront les premiers à ouvrir le bal si leurs parents acceptent de les envoyer puisque la décision définitive leur revient. Mais l’ouverture des établissements scolaires ne dépend uniquement que du bon vouloir des maires. Pour le moment, une très grande majorité d’entre eux affirme ne pas être capable de recevoir les élèves, principalement par manque de moyens. Votre commune sera-t-elle prête à ouvrir les écoles dans une semaine ? Réponses des 17 maires.
Cambriolage du lycée Mamoudzou nord : “il faut que les jeunes retrouvent un cadre”
Dans la nuit de dimanche a lundi, du matériel informatique a été dérobé au sein du lycée Mamoudzou Nord. Le fait n’est pas isolé puisque l’Éducation nationale déplore également des vols au sein de l’établissement de Ouangani, mais également à l’intérieur du rectorat lui-même. Pour le recteur Gilles Halbout, la lecture de ces faits divers comme de l’insécurité grandissante est limpide : il faut que les jeunes retrouvent au plus vite un cadre, celui de l’école.























































