Rentrée à plein au lycée de Mamoudzou nord
Comme les élèves, la vice-rectrice a elle aussi fait sa rentrée scolaire. C'est le nouveau lycée de Mamoudzou nord qui a accueilli Nathalie Costantini. L'occasion d'une visite de visiter l'établissement.
Aurélien Siri : « Nous ne pouvons pas délier la formation et la recherche »
Le directeur du centre universitaire de formation et de recherche, Aurélien Siri, a été entendu par la délégation d'Outre-mer du Conseil économique, social et environnemental pour préparer un futur projet de loi sur la recherche dans les territoires ultramarins. L'occasion pour lui de mettre en lumière les bons points de son établissement qui monte en compétence depuis sa création en 2011.
Pas de rentrée avant août à Mayotte pour la CGT Éduc’action
Suite au plan de déconfinement présenté par le premier ministre ce mardi, la CGT Éduc’action a décidé de taper du poing sur la table pour que la rentrée mahoraise ne se calque pas sur les modèles métropolitains. Celle-ci est en effet jugée, au regard des moyens comme de l’avancée épidémique tout simplement inenvisageable avant fin août.
Les conditions matérielles ne permettent pas encore la réouverture du collège de Dzoumogné
Mayotte : dernière ligne droite et petits couacs avant la rentrée
Entre les poussées de violence qui ont agité le nord de l’île il y a quelques jours et les derniers aménagements à peaufiner pour assurer le respect des gestes barrières, la rentrée s’annonce mouvementée.
L’Université de Mayotte refuse d’utiliser le système de promotion interne mis en place par...
Pour accueillir toujours plus d’élèves, le rectorat de Mayotte met les bouchées doubles
25 jeunes stagiaires diplômés
L’Université de Mayotte visée par une ordonnance du juge des référés
Une vingtaine de fonctionnaires de l’Éducation nationale décorés
Une journée à la cité scolaire de Bandrélé
Impliquer les parents pour ne pas sanctionner les mineurs non accompagnés
Grève des agents du lycée de Coconi : la rentrée 2022-2023 menacée
Les néo-contractuels font leur rentrée
Au programme pour la première journée, une conférence sur "l’éducation prioritaire et le contexte plurilinguisme", des interventions de professionnels de l'Éducation nationale et des ateliers destinés aux enseignants débutants. Au cours de la deuxième journée, était proposée une conférence intitulée "Connaître le système éducatif et ses attentes, ce que l’Éducation nationale attend des élèves du 21ème siècle, les gestes professionnels et la posture de l’enseignant".






















































