Les collégiens de Ouangani donnent des couleurs à leur établissement
MayAventure remporte la finale académique du concours C’Génial
Service social du rectorat : une prise en charge des jeunes, mais un manque de...
Wawe ulaguwa shimaoré ?
Les enseignants du collège de Sada en grève vendredi dernier
Acoua : la mairie et les parents d’élèves Acoua 2 trouvent un accord
Faute de places suffisantes, les écoles primaires de Mayotte confrontées à des défis titanesques
Des rencontres pour susciter l’ambition scolaire des élèves mahorais
Des jeunes Mahorais en quête d’insertion lors du forum de Chirongui
« Préparer l’adulte de demain » – une journée avec M. Bouasla, CPE
L’envie d’apprendre à Kaja Kaona au lieu « de se faire gazer »
Un Crous « adapté aux enjeux spécifiques » de Mayotte
La synergie, solution miracle de la continuité éducative ?
Trois élèves de terminale récompensés pour leur « excellence économique »
Une rénovation s’impose au sein de l’enseignement supérieur à Mayotte
Pendant la crise sanitaire, le Centre universitaire de formation et de recherche de Mayotte s’est heurté aux situations précaires dans lesquelles se trouve un grand nombre des étudiants mahorais. Sans ordinateur ni d’accès à internet, il est difficile d’assurer une continuité pédagogique. Ce constat mène le directeur du centre, Aurélien Siri, à repenser tout le système de formation.
Une rentrée inégale six semaines après Chido
Cambriolage du lycée Mamoudzou nord : “il faut que les jeunes retrouvent un cadre”
Dans la nuit de dimanche a lundi, du matériel informatique a été dérobé au sein du lycée Mamoudzou Nord. Le fait n’est pas isolé puisque l’Éducation nationale déplore également des vols au sein de l’établissement de Ouangani, mais également à l’intérieur du rectorat lui-même. Pour le recteur Gilles Halbout, la lecture de ces faits divers comme de l’insécurité grandissante est limpide : il faut que les jeunes retrouvent au plus vite un cadre, celui de l’école.






















































