MayAventure remporte la finale académique du concours C’Génial
“J’essaie de travailler pour que les sacrifices qui ont été faits pour moi ne...
La radio en fête dans les lycées et collèges de Mayotte
Docteure en pharmacie : le parcours de Limouandjilati Ymamou donne de l’espoir à Mayotte
Le passeport Educfi remis aux classes de 4ème et 3ème de M’Gombani
Les sportifs du collège de Passamaïnty se distinguent nationalement !
L’état des écoles primaires de Dembéni provoque la colère des parents et des enseignants
40 services civiques recrutés par Mlézi Maoré pour le dispositif « Réussite éducative »
Pose de la première pierre de la crèche municipale à Mamoudzou
Confinement difficile pour les étudiants mahorais qui demandent à rentrer chez eux
Le Collectif des citoyens de Mayotte a demandé aux autorités locales ainsi qu’à la ministre des Outre-Mer le rapatriement des étudiants mahorais se trouvant seuls en métropole et à La Réunion, pendant le confinement. Les principaux concernés redoutent l’approche du mois de ramadan qu’ils devront passer loin de leurs proches.
Ces mahorais qui quittent l’île aux parfums pour se construire une carrière
La CGT craint que le lycée de Sada ne devienne un nouveau cluster
Alors qu’une surveillante du lycée de Sada a été contrôlée positive au Coronavirus, le rectorat et l’ARS ont décidé de maintenir l’établissement ouvert. Si l’employée n’avait passé que quelques heures dans la cour de l’établissement avant même que celui-ci ne rouvre, la CGT estime que la reprise des cours s’est décidée prématurément.
Une rentrée 2022 sous la menace du variant Omicron à Mayotte
Les « élèves pairs » pour prévenir les conflits scolaires
Des élèves du lycée Younoussa-Bamana se glissent dans la peau de journalistes
Grève des instituteurs : des maires vont porter plainte
Le mouvement de grève des instituteurs se poursuit. Depuis plusieurs jours, les quelques grévistes recensés bloquent l'accès aux salles de classes de plus de 80 écoles primaires ou maternelles en condamnant les serrures avec divers matériaux.























































