Mayotte est un super terrain de jeu pour la randonnée
Début octobre, le centre de formation professionnelle et de promotion agricole lance pour la deuxième année consécutive la formation de Guide Pays à destination de personnes sans emploi. Le but : devenir accompagnateur en montagne. Décryptage avec David Vancauteren, formateur et professionnel de la discipline.
Avec son DEUST BTP, le conservatoire national des arts et métiers forme les bâtisseurs...
À Mayotte, des vacances ludiques et apprenantes pour lutter contre l’oisiveté
Les vacances d’été auront une toute autre saveur pour les élèves mahorais cette année. Ceux qui le souhaitent pourront participer au dispositif “vacances apprenantes” mis en place par le rectorat. L’objectif est d’apprendre, de consolider les acquis tout en s’amusant.
Avec ses dix ans d’existence à Mayotte, le CUFR n’a plus rien à envier...
L’information, un domaine loin d’être étranger aux élèves mahorais
Journée internationale de la jeunesse : quel avenir post-bac pour la jeunesse mahoraise ?
En Petite-Terre l’inspectrice d’académie sommée par le corps enseignant de quitter ses fonctions
Chez les enseignants, on se prépare à accueillir les élèves
Les jeunes Mahorais ont découvert l’Espagne grâce à un dispositif européen
Le lycée Bamana fermé pour cause de manque d’eau
Au collège K1, les personnels éducatifs demandent des réponses
« L’école à Mayotte – Approches plurielles » : neuf auteurs interrogent les spécificités de l’école...
La foire aux questions de la reprise scolaire à Mayotte
Si les collèges et les lycées ne devraient pas rouvrir leurs portes avant juin avec un feu vert de la carte de tension épidémique, il en est tout autrement dans le premier degré. Ainsi, rectorat, mairies et directeurs d’écoles s’organisent pour une reprise à partir du 18 ou du 25 mai selon la date de déconfinement qui doit être décidée ce jour. Entre impératifs sanitaires et une reprise jugée nécessaire, une “ligne de crête” est à trouver. Voici ses premiers contours.






















































